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A seconda delle parole scelte si può chiedere di associare le nuove parole a contesti e attività di vita quotidiana (es. hai mai confidato qualcosa? Ci descrivi un edificio che ti piace tanto?).

Un  ampliamento dei contesti d’uso della parola può essere favorito chiedendo al bambino di integrare la parola in una frase il cui significato è lontano dal contesto originario in cui la parola nuova è stata incontrata.

COMPLETA OGNI FRASE CON LA SPIEGAZIONE CHE TI SEMBRA PIÙ ADATTA

Le frasi possono anch’esse essere lette ad alta voce dall’adulto. Dopo la lettura di ogni frase si può chiedere a un piccolo gruppo di discutere come completarla.

  1. Se un bambino è stato offeso da altri bambini dovrebbe confidarlo ai genitori perché …..

 

  1. Ho fatto un disegno e la linea  mi è venuta contorta perché….

 

  1. Paolo e Giulio sono gemelli;  certe volte se vedo Paolo mi sembra Giulio, non riesco facilmente a distinguerli perché …

 

  1. Vogliono costruire un nuovo asilo-nido, per i bambini da 1 a tre anni. Come dovrebbe essere secondo te l’edificio ?

 

 

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